英媒:疫情催生英国新一类“虎爸虎妈”

英媒:疫情催生英国新一类“虎爸虎妈”

据英国《每日电讯报》网站7月4日发表记者塔妮丝·凯里的一篇报道,题为《疫情如何催生了新一类“虎爸虎妈”》,全文摘编如下:

在英国普通中等教育证书(GCSE)和英国大学入学考试(A-level)成绩即将公布之际,我最近有了一次难得的机会,可以观察一位斗志昂扬的“虎妈”。

在一个朋友的烧烤聚会上与她初次接触的10分钟时间里,她自豪地概述了自己刚刚发动的一场“战役”,为的是确保她16岁儿子所在学校的老师给出她认为儿子“应得”的GCSE分数。

毕竟,由于疫情导致的停课和由此造成的不平等,决定孩子成绩的不再是庞大而僵化并且成员姓名不详的考试委员会。连续第二年,决定权掌握在孩子的老师手中——家长们知道老师的姓名,甚至可能在很久之前的一次面对面家长会上见过他们。

既然现在知道具体是谁负责了,这个妈妈说,她不仅在电话里追问孩子的成绩将如何评定,还不断向儿子所在部门负责人的收件箱发送有关儿子能力的适时提醒。

事实上,今年的评估季是一段不懈努力的时期,不仅对学生和教职员工来说如此,对那些觉得自己必须通过为孩子代言而插手的家长来说也是如此。

如果今天的父母没有得到预期的结果,他们会想要知道原因,甚至准备采取法律行动。今年5月,6个家庭提出集体诉讼,对GCSE和A-level成绩提出质疑,他们对自己的孩子获得了“错误的”分数并因此错失了上大学和当学徒的机会而感到愤怒。

同样的事情今年夏天似乎还会再次发生。

教育专家莱昂·哈迪说,在某些情况下,威胁已经变得更加直接。他说:“一名私立学校负责人联系我说,有家长写道,如果孩子没有取得他们预期的A-level成绩,他们希望学校退还他们支付的7.8万英镑学费。”这不是讽刺,而是一种直接的预期。

哈迪还说,以前,家长会寻求通过聘请最好的家教来让孩子在笔试中表现更好,从而让天平向自己的孩子倾斜。但现在,他们放弃了这些努力,试图“以更直接的方式施加控制”。

然而,其他专家说,家长们认为如今的教育体系不再是一个公平的体系,这也令他们心烦意乱。

疫情前,不管这个体系和考试委员会存在哪些不平等,孩子们会就大致相同的材料接受测试。然而,随着考试连续第二年被取消,学校正在使用不同的标准来作出决定。虽然一些学生的成绩主要是通过与真实考试接近的模拟考试来评定,但有些学生的成绩评定依据的是对个别限定课程内容进行的要求更低的测试。

责编:吴正丹